• 关于专款文科专款项目对高校教学科研的保障和推动作用大学论文格式范文(2)

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论文导读:

L组织的MyLibrary电子书的集团采购,该集团共享人文社科外文图书4484种,2010年增加到8144种,读者年下载量达到10332篇。到2011年,该集团共享人文社科外文图书达到12569种。电子图书对纸质图书利用和外借已产生比较大的影响,香港8所大学图书馆联合借阅系统“港书网”图书外借统计也反映出同样的趋势。部分海外赠书基于文献保护等原因(如哈佛大学喜乐斯赠书专藏)不外借等,对外借服务也产生一定影响。

  此外,受电子资源建设经费大幅增加和总经费多年零增长的影响,我馆2008—2011年人文社科外文图书采购主要依托文科专款和海外赠书,人文社科外文图书年采购种数明显下降。

  3.2人文社科外文图书需求的对比分析

  国外有图书馆专家指出,在合作馆藏发展中考虑读者需求,在降低采购成本的同时,能提高使用效率,减少重复采购,增加资源的可获取性并提高用户的满意度。中山大学图书馆外文图书核心馆藏建设除为本校学生、教学及科研人员提供服务外,还通过各种文献共建共享体系为华南地区乃至全国用户提供服务,为人文社科教学与科研提供基本保障。   2000年,图书馆就文科专款购买人文社科外文图书的使用效益进行了一次调查。此次调查面向院系,侧重于院系教学科研人员对文科专款图书的采购意见和使用效益,共收回调查表46份,其中教授15份,副教授21份,讲师6份,研究生4份。从调查表反馈情况看,教学、科研较为活跃的人员对文科专款图书的关注度也较高。在文科专款图书采购意见方面,除普遍认为应增加采购经费外,不同院系还提出了具体建议,如增加教科书采购、增加工具书采购、增加经典著作采购、增加港台书采购等,从另一个侧面也说明我馆人文社科外文图书的保障与读者需求还有较大差距,应考虑尽可能增加经费投入。同期,教育部社科司图书引进办的学者钱进就提出了图书类型是影响图书引进质量的重要因素之一,进一步说明除了学术专著外,教材、工具书等也应该是外文图书采购的重要对象。

  2012年,图书馆再次进行读者需求调查。此次调查受访的人文社科读者共271人,其中初级职称的教师有15位,占样本总数的5.5%,中级职称的教师有63位,占样本总数的23.2%,副高职称的教师有119位,占样本总数43.9%,正高职称的教师74人,占样本总数的27.3%。调查结果同样显示出读者需要图书馆增加教科书采购、增加工具书采购、增加经典著作采购等。此外,读者调查还表明,在目前电子资源普遍使用的情况下,仍有必要坚持和保障人文社科外文纸本图书的持续增长。

  3.3人文社科外文图书文献保障率的SSCI分析

  文献保障率是指一个国家、地区或机构(如图书馆或者共建共享组织)供给文献,满足文献情报需求以支持经济发展、社会发展和科学研究的能力。它是一个比率,是与某个国家、地区或机构的读者使用文献情况分不开的。其公式为:文献保障率一一定时期内可提供文献种数/一定时期内用户使用文献种数×100%。

  本研究以社会科学引文索引为参照,对中山大学人文社科外文图书的保障情况进行研究。社会科学引文索引(Social Science Citation Index,SSCI)是ISI核心的三大引文索引数据库之一,收录了社会科学领域内2100多种最具影响力的学术刊物。中山大学学者在SSCI收录期刊发表学术论文的数量变化也可从一个侧面反映文献资源建设(包括外文图书资源建设)对科研的保障和促进作用。2005年到2012年,中山大学人文社科研究SSCI收录论文呈明显上升趋势,从2005年的19篇,持续上升到2012年的174篇(详见图2)。

  为了更直观地反映文科专款图书对人文社会科学研究的保障作用,本文选取了2011年SSCI收录的中山大学心理学和精神病学领域的研究文献,对其引用的外文图书进行统计分析,结果见表2。

  在核查过程中我们发现,一些具有极高被引率的经典图书在国内各个图书馆均没有馆藏,如1988年普林汉诺出版公司(Plenum Press)出版的SocialPsychology Proceedings等。

  为了反映电子图书馆藏对科研的影响,我们将表3中的144篇外文图书引文与中山大学图书馆的电子图书馆藏进行了比对,结果出乎意料,仅3本外文图书有电子馆藏。我们认为可能的原因包括:基于电子资源的易检索性,用户对电子图书的利用多在于知识点的查询,并未对电子图书进行系统研读,而这方面电子期刊具有更高的创新性和可参考性;由于电子图书目前的销售以出版社打包销售为主,不能像纸本外文图书****那样由院系学科专家和图书馆学科采访员精挑细选:在经费有限的情况下,电子馆藏对出版社的覆盖面有限造成实际的外文电子图书保障率较低。

  3.4 人文社科外文图书对科

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研保障的案例分析

  2000年前后是国内各高校主要依靠文科专款进行外文馆藏资源建设的时期。就中山大学而言,在当时资金不足带来的资源数量不足和结构失衡的情况下,文科专款项目不但从资金层面保障了资源数量的发展,更从效用层面促进了教学和科研的进步与发展。

  人类学系的一位副教授借鉴G.M.Foster等著的Medical Anthropology和L.G.Moore著的TheBiocultural Basis of Health两部专著,在人类学系引进了“医学人类学”这门新学科,将其列为硕士研究生的一个研究方向,并以上述两本专著为主要参考书,结合国内的研究成果,编著了教材《医学人类学导论》正式出版;东南亚研究所的一位教授指导硕士生对T.S.Raffles所著History of Java进行深入研究,选题“莱佛士的爪哇统治观——莱佛士《爪哇史》研究”并发表研究成果,填补了国内外研究空白;国际商务系的一位教授反馈,D.Greenaway等著的Surveys in International Trade一书对国际直接投资(FDI)的最新理论作了系统分析,院系将其部分内容列入本科教学中,并组织研究