• 简论社会支持视角下社会工作介入自闭症儿童家长的-职称论文范文

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论文导读:

摘要:自闭症儿童被称作是星星的孩子,他们只生活在自己的世界里,没有情感反应,语言发育障碍,行为刻板重复,对周围的环境反应敏感。目前我国自闭症的患病率平均为1/500,并且呈增长的趋势,成为一个逐渐被关注的群体——自闭症儿童群体,他们的家长也因此成为特殊的群体——自闭症儿童家长。自闭症儿童的康复培训费用并不是每个家庭都能承受的,照顾自闭症儿童所需要花费的时间和精力也影响了家长的正常生活。而目前研究者的诸多研究集中在自闭症儿童的病因和康复的方法,并没有把自闭症儿童的家长作为一个特殊群体来研究,本文将以自闭症儿童家长作为一个整体,以社会支持的视角来介入研究,通过社会支持理论中的正式支持与非正式支持为自闭症儿童家庭提供资源支持和动力援助。笔者通过在特殊教育机构实习期间,接触到了自闭症儿童,在了解过后,联系到他们的家长,最后确定六名自闭症儿童家长为研究对象,通过访谈、实地观察、文献搜集的研究方法,首先分析自闭症儿童家长面对的困境。经研究发现,自闭症儿童家长面临着内部和外部双重困境。内部表现在经济、精神方面,外部表现为教育环境、政府和政策支持方面。其次从正式社会支持和非正式社会支持两种支持方法来分析自闭症儿童家长在生活中接触到的服务,以及他们对社会支持的主观愿望。在分析自闭症儿童家庭的社会支持后,尝试社会支持视角下社会工作介入自闭症儿童家长的理念、过程、方法,为自闭症儿童家长提供适当的专业服务,帮助他们解决生活中遇到的问题。 关键词:自闭症儿童家长 社会支持 社会工作
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  • 中文摘要4-5
  • Abstract5-10
  • 第一章 绪论10-16
  • 第一节 研究背景及意义10-11
  • 一、 研究背景10-11
  • 二、 研究意义11
  • 第二节 相关概念界定11-12
  • 一、 社会支持11-12
  • 二、 自闭症12
  • 第三节 文献综述与研究回顾12-15
  • 一、 国内外关于社会支持理论的文献研究12-13
  • 二、 关于自闭症儿童家长的文献回顾13-14
  • 三、 关于自闭症儿童家长社会支持网络的文献回顾14-15
  • 第四节 对现有文献的评论15-16
  • 第二章 研究对象及资料收集方法16-18
  • 第一节 研究对象16-17
  • 一、 地区背景16
  • 二、 个案情况16-17
  • 第二节 资料收集方法17-18
  • 一、 实地考察17
  • 二、 访谈17
  • 三、 文献研究17-18
  • 第三章 关于自闭症儿童家长面对的困境及社会支持情况18-32
  • 第一节 自闭症儿童家长面对的困境18-24
  • 一、 自身困境18-21
  • 二、 外界困境21-24
  • 第二节 社会支持网络对自闭症儿童家长的支持24-32
  • 一、 正式支持24-26
  • 二、 非正式社会支持26-27
  • 三、 自闭症儿童家庭对社会支持的主观评价27-29
  • 四、 自闭症儿童家长对社会支持的主观期望29-32
  • 第四章 社会支持视角下社会工作介入自闭症儿童家长的理念、方法与过程32-43
  • 第一节 理念32-34
  • 一、 整合——促进社会融合32-33
  • 二、 倡导——实现助人自助33
  • 三、 资源共享——提高社会支持效率33-34
  • 第二节 服务方法34-35
  • 一、 同感——建立专业关系34
  • 二、 尊重——建立案主的自信心34-35
  • 三、 整合可以利用的资源——提供更好的服务35
  • 第三节 服务过程35-43
  • 一、 正式社会支持网络的建立——自闭症儿童家长的服务体系建构36-40
  • 二、 非正式支持网络的建立——自闭症儿童家长的心理建构40-43
  • 第五章 总结与反思43-45
  • 第一节 研究总结43-44
  • 第二节 研究的创新点与不足44-45
  • 一、 创新点44
  • 二、 不足44-45
  • 参考文献45-48
  • 附录48-50
  • 致谢50